浅谈同学们做物理解答题的审题过程09-24经典

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就在今天上午的课间，一个学生问了我个问题，这个问题其实普遍存在，我就在物理网投稿这篇文章，与大家分享下我自己的看法。问题：我审题总是很慢，抓不到点上；我要注意哪些地方？

审题能力是一种综合能力，它从两个方面影响了考试成绩。一方面，审题不仔细就容易丢条件，或忽略掉题里一些关键语句；另一方面，读题慢就会影响考试时间，导致做不完。

审题是解题的第一步，这一步很关键，走错了后面就无法进行。审题能力的提高是一个过程，而且这个过程也没人“监视”你，只能靠你自己的自我约束。

审题能力包括阅读、理解、记忆、思考等多种能力，也包括耐心、细致等态度（非智力因素）。提高审题能力不仅是考试的需要，同时也是素质教育的要求。笔者认为，提高审题能力同学们应注意以下几个方面：

1，快速浏览题中的次要（干扰）内容；2，注意题目隐藏条件的挖掘；3，用笔标出关键的字句；4，找出并思考题中临界状态；5，注意“重力不计”等细节。

在高中物理学习上，笔者还提醒高中生们注意这几个地方：

●教材中物理公式一定要记住，物理定理、定律之间的相互推导关系要搞清楚。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要在课下自己去推一下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●教材基础内容要牢牢掌握，这是学好物理的前提。

我们都说基础知识很重要，可基础知识都包括哪些内容呢？有不少的同学对“三基知识”的理解不到位。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式，还包括概念的内涵、与其他物理量的区别，这些定理定律的使用范围，具体用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点，物理上的三基知识并不是要死记硬背的，如何将其灵活运用在考试中，应该是最值得我们去思考和努力的。

●物理知识一点要全面掌握，别留下漏洞。

考前一定要要全面、完整地复习物理知识，不能留下盲区，经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；班里有很多同学们容易怯场，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

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