这次学校考试中，值得同学们冷静反思的几个地方09-24-珍藏

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这次学校组织的考试结果已经出来，我们老师们阅卷都很仔细，对同学们丢分情况也做了比较细致的分析。通过阅卷，我发现了几个不该丢分的问题。具体如下：

（1）物理多选题不要全选，也就是说别把ABCD四个选项都选了。咱们高中阶段的物理考试中，99%的情况下多选题都不会有ABCD四个选项都对的情况。咱们这可是高中的物理考试，不是初中，不会有送分题。

（2）课堂上讲过的原题，很多学生还是不会做。这次考试中的第15题（能量守恒问题），是我在课堂上讲过的原题，有一定的难度，但也不能说太难。这道题满分11分，班的同学们的平均分只有7分多一点。

（3）画图的问题。此次考试4道解答题都要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。很多学生画的图，连我们判卷老师都看不懂，自己想必也是一塌糊涂。

犯错的同学，在课下要认真做个反思。另外，我还建议同学们在学物理的时候要注意：

●考试遇到物理难题，同学们要尝试去分析，考场上要有多拿分的欲望。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，遇到难题也不去尝试写几个公式，考分低也就不足为奇了。

●物理综合题一定要学会拆分，努力去踩点得分。

如果我们去观察综合题的答案，会发现这样的规律：难题都是由一些基础的公式来求解出来的；或者说，所有的综合题都可以肢解为若干个小知识块，任何一个方程都对应着一定的分数。从应试的份来说，我们应以此为原则，在考场上遇到难题应去想办法将其肢解，多拿步骤分。

●做完物理题后，应该持着研究、挖掘的心态，去认真分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题，也要看看答案的分析、解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种求解方法做个比较，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

编者在最后祝愿同学们学业有成，高考生高考出色发挥，考入自己心仪的学府。

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