浅谈提高物理成绩的几个思路09-24校正

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学习上同学们一定要讲究方法和效率，几乎每个班里都有一两个不怎么用功，可物理成绩却很好的学生；同样，班里也有几个很用功，物理成绩却一直都很一般的学生。在学习上，同学们要研究学习方法，提高学习质量，多做“有用功”，把学习效率提起来。

在课内外学习方法上，结合自身授课经验，我给大家几个建议，供参考、借鉴。

对同学们最关心的物理考试来说，什么是最重要的？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），它才是解决物理题最重要的工具；随便看几道计算题答案中的分值情况，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

同学们要多与老师交流，多问老师问题，把不懂的问题及时搞明白对物理学习非常重要。有时候，老师的一两句点拨胜过你闷头苦学一小时，减少你学习上的“无用功”。物理网也经常给同学们建议，但现实中，真正乐于问老师，及时问老师问题的学生还是少数。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，反思自己的错误，我们才能更针对性的来调整学习的重心。也许你会说，自己没有太多的时间去记录和整理错题本，笔者认为，错题并不都需要记录下来，一天记录一、两道最典型的就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是单纯的去“记错题”；关键在于两点：1是坚持下去，2是经常翻阅。

很多学生不喜欢记错题，也可能自己的错题本早就找不到了。高中物理网为同学们整理了一份精选物理错题集，里面的错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑们逐一筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

拿出几套考试试卷，你不难发现两个或以上知识点联合命题是个热点，当然，这也是同学们的一个薄弱环节。在平时做题时，遇到这样的题型同学们一定要加以归纳，抽出时间来思考这些知识点是如何“交织”在一起的。

很多同学在物理学习上轻课本、重做题，在掌握不牢固的前提下去做难题，结果就是不断碰壁。从我们近几年的物理考题来看，同学们主要的丢分集中在基础、中等题上，主要表现在概念不清晰，不能灵活运用等环节；能靠难题拉开考试分数的，也就是班里的前几名而已。为何同学们总在基础题上丢分呢？其实并不是学不会，理解不了，而是知识点太多了，容易忘。

高中生们不要寄太多的希望于学习方法，方法再好，再科学合理，也需要我们在课内外去执行，才能把成绩提起来。因此，从现在开始，对自己严格自律定个合理的计划，一步一步去执行吧。

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