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提醒,不要让孩子对未来没有信心09-24-校正【郑重声明】文章原创,权属高中物理网;未经本站授权,严禁任何个人、组织转载。 “唯分论”是摆在当下教育面前的一座大山,制约着中小学教育的健康发展,也在很大程度上阻碍了学生们的成长。孩子考试考得不好,心情很不好,从家长那里却得不到应有的原谅与理解,得到的是唠叨、责备,让孩子们对未来充满了挫败感。 从事教育工作的不少教师出于功利目的,总抱着“恨铁不成钢”的心态,总是使用蔑视、恐吓、漫骂、贬损等不文明语言,在一定程度上,会严重影响孩子的成长。 不少家长在家里也是这样教育孩子的,甚至更加的变本加厉。国内中小学的家长们几乎都唯考分“马首是瞻”,只要孩子考试考得不好,孩子基本上得不到安慰,家长就知道责骂。 咱们不妨思考下,一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生,怎么会有健康、阳光、努力向上的心态?长期以往,学生们势必会产生挫败感。 联合国教科文组织在《学会生存》一书中就曾呼吁:教师们除了传授知识内容外,更应关心孩子学习的兴趣,要让孩子们学会思考,积极的去探索,而不是一味的从老师那里吸收知识。 目前国内的教育就是:只有考分高的学生,才能得到大家的认可,否则就注定是不受欢迎的人,是学习上“差生”。 很多学生在其他的方面表现突出,比如棋类、表演等,这些反而被家长们定义为“不务正业”。考试拿不到高分,就得不到任何的认同和表扬,学生内心就非常容易产生挫败感,对学习就更没兴趣,就更不努力付出了。 对待孩子一定要有宽容心、爱心,除了成绩之外,多看到孩子积极的一面,多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会,多原谅一点孩子的不足,多理解一些孩子需求,孩子也就不会轻易产生挫败感。 作为家长,不要给孩子定不切合实际的目标。在目前的应试大环境下,家长、老师、孩子们都不可能不关注考试成绩。在这样的环境下还专门压力就已经很大了,作为父母,咱们要尽量去体谅他们,辅助他们制定切合自身学习情况的目标。 文章作者:小雪。首发高中物理网,未经作者同意,谢绝任何网站节选及转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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