学习物理，同学们应该侧重积累过程09-19收藏

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有句古话说的好：不积跬步无以成千里。这句话告诉我们学习上要一步一个脚印儿，要尊重学习规律，重视积累过程。

物理成绩的提高是一个过程，操之过急往往适得其反；总想着“一口吃个胖子”，往往越难学好物理。淡化成绩，看重自己的付出，每天要求自己比他人多做一道题，多想一道题，早晚你的努力会体现出价值来。

在教学中，笔者发现有不少学生并不看重积累的过程，总是在寻找一些解题上“万能的金钥匙”。就有不少的同学问我：老师，有没有解决动量、能量综合问题的通用的解题套路？

可以很明确地告诉你，没有。我们不妨反过来思考一下，要是存在，咱们还用下这么大的力气去学吗？要是真的存在，那么高考物理题岂不是大家都会用了，都会做，学校还有必要开展教学吗？“通用钥匙”显然不存在，与学习上的客观规律也矛盾。

我在这里建议理科生，学习物理要戒骄戒躁，要多在物理三基知识上下功夫，把底子打牢固。

有些学生基础并不好，还总爱问老师难题，这并不是科学的学习方法。我觉得大部分的同学没有必要在这些地方下功夫。从我自己教学、阅卷来看，班里大部分的学生丢分最严重的地方还是中等题，以及数学运算。因此，咱们同学们要以中等题为主，等把中等题都差不多了之后再去下力气攻克难题。

在物理考试中，我们也要利用这一原则。很多学生在难题上投入了过多时间，拿到的分数也不多；导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这样的丢分最让人生气了。如果你的物理基础知识很差，选择题最后一道，实验题最后一个空，都可以跳过，也不要在压轴题上过多耽误时间。

学习要稳扎稳打，稳步提高。自己这段时间到底有没有进步？进步了多少？最好以单科的排名变化为参考，尤其要关注年级的排名情况。每一天都严格自律，在课下多思考、多总结，每次考试都前进一两名，不要求快，但要求稳，积少成多，总有一天你会发现，自己的物理成绩已经让很多人羡慕了。

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