学物理，高中生不要太消极、不思上进09-18（独家）

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学物理的确要记住一些知识，但不能仅靠死记硬背，还要下功夫去理解，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑、勇于探索的精神。有不少学生物理考试总考不好，并不是课下不去下功夫，而是学习太被动，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

比如，课堂老师布置这样的课下作业：”把这套卷子上的8道练习题做一下，然后大家思考一下左手定则与安培定则，E=BLv与法拉第电磁感应定律的区别与联系分别是什么？”

从笔者的教学经历来看，思考这个问题的同学并不多；大家都在应付布置的“文字作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

课下要认真完成作业，还要对知识进行归纳、总结。从教学经验来看，很多同学们课堂听课没有什么问题，就盲目乐观的以为内容都学到手了，其实未必。因为把知识学透，彻底掌握住是一个过程，这一点就像是我们吃饭，摄取营养要经历咀嚼、消化、吸收等一系列环节。想把物理考点彻底吃透，课下还要去下功夫，尤其是要对学过的内容进行及时总结，在脑子把考点连接起来，形成知识框架。

高中物理网的归纳区给大家总结了很多重要的考点，比如“动量守恒定律的前提条件有哪些？”“氢原子模型必须知道的几个物理概念”，“光电效应实验现象有哪些？”显然，这些知识的总结对我们的物理学习是非常重要的。

另外，物理学习也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？一定要多向别人请教。

高中物理学习要多与周围的同学交流，积极讨论，遇到问题多去向别人请教。想学好物理就一定要培养和拓展思维能力，如何才能把自己的思维拓展起来呢？与周围其他同学、班里物理高手、老师交流，多去聆听和研究别人解题思路是一个非常重要的途径。

在本文最后，要预祝同学们学习进步，在物理考试中更上一层楼。

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