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提高高中物理考试成绩的一些思路分享09-18-校正

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在这里我给同学们分享一篇关于学习方法的文章,尽管已经有很多这样的文章了。在文章的一开始,我想给同学们说的是,咱们物理学习方法有很多,且都有可取之处;同学们欠缺的不是方法,而是一颗坚持方法的心。大部分的物理知识都抽象,看似简单的物理量也有很多种考察模式,知识学习上注重理解,还要记忆很多定理、定律与公式,给同学们的学习带来不的少困扰,思考学习方法是必须的。

高中校园一角

在具体方法上,在此我给高中生们如下的建议:

●大家要科学合理地把生活中一些琐碎的时间利用起来。

虽然说高中三年学习很紧张,但仍有很多时间被大家白白耽误过去了。比如说,每节课前的三分钟,睡觉前的十分钟,回家等车的时间……等等,把这些时间都累加起来,那可是相当可观的。

●学物理还需注意各个概念间的相互联系。

物理的一大难点所在,就是各部分内容间彼此联系,相互交织在一起,考试题比较综合,这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如,很多学生不注意知识的迁移:不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点结合到一起来做题;还有不少同学遇到了匀强电场问题,不会借助于力学中的(类)平抛运动来分析。

●借助外力,报个课外补课班或找在职物理老师把漏洞补补。

请物理老师给自己补课是利用“外力”来快速提高成绩的捷径,在北京市大部分的理科生(尤其高三)都会找老师补物理。当然,有些家庭是暗地里补课的,他不会告诉你,毕竟大家都想前进几名,你前进了,必然会有人跌下来。

请物理家教补课,就得找有多年授课经验,且带过高三的一线教师。这些有经验的老师,一方面对知识内容特别熟;另外一方面,对高考重难点内容的也很清晰。只有满足上述这两点,辅导物理才能游刃有余,才能把学生的物理分数提起来。

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在这里笔者提醒大家,家教补课,是“外力”,只是一种辅助。家教补课,不能取代我们的学校课堂,同学们要善于利用这种“外力”,同时也不能完全依赖它。

文章最后,笔者衷心祝愿同学们在未来的学习中不断进步,考试顺利。

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