分享：对同学们读物理教材的一些看法09-16珍藏

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如何在课下看物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在学校课堂上，老师们总是要求学生们在课下认真读教材，复习课堂笔记，来进一步巩固知识。

可同学们的执行情况呢？从我的教学经验来看，在课下能认真研读课本的同学是绝对的少数。大部分的同学，并不知道如何去读课本，觉得这是一件非常无趣且无意义的事情。

这是你看书的方法不对，看教材并不是看电视、看电影，你只看不思考，不分析总结，效果自然很差。如果你能按照笔者下述的要求去执行，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果应该会非常不错：

第一，把物理教材自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，先通过读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看教材时，大家还应该注意各个章节的相互联系（和区别），用笔做上内容间的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习静电场的知识，一定有不少物理题会涉及到部分力学知识，在翻看教材时，也可以去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了，同学们在阅读课本时，也可以标记下来自己的错题。可以这样记：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在了错题本的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，课本上这里包括哪些主要考点？最常考的5个考点是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？……等等。

倘若你有一些物理内容学得不是很理想，在这里笔者建议你到物理站内基础知识巩固区去进行巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie/）。这套知识总结教程源于国内众多一线教师联手打造，是完全免费的。

在课下，除了仔细阅读、复习教材外，要多跟周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不要把物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

高中生要注重课外的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理各个模块的知识抽象，彼此交织，理解、彻底搞扎实有一定难度，我们尽量通过多种模式来学习和巩固，不能简单拘泥于课堂听讲和做作业。在高中阶段，物理教学节奏快，同学们课下要相互帮助，共同培养良好的学习气氛。

笔者在此推荐给同学们几个名言警句：

那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。只要路是对的，就不怕路远。

遇难心不慌，遇易心更细。

高三高考高目标，苦学善学上好学。

在本文的最后，笔者预祝大家物理学习进步，尤其要预祝高考生们金榜题名。

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