微博观点：课下怎样把高中物理学好？09-16（审核）

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物理网很多老师大多都有微博，不少学习见解很实用，值得同学们收藏。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为这篇文章，供大家在课堂内外学习中借鉴之用。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，这个推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

——物理网编辑A组@马杉

学习上遇到问题或困惑的地方，一定要及时与周围同学交流，或者向老师请教。从我个人的教学经历来看，很多的同学都有一个不好的习惯，那就是把事情往后拖，能搞明白的地方不及时搞明白，导致自己积累的问题越来越多，后面认识到严重性后，想再弥补时间都不够用了。

——物理站编辑组C组@陈超

从近几年的考试情况来看，两个或以上考点联合来命题是个热点，当然，这也是同学们的一个薄弱环节。在课下做练习或者做总结时，遇到这样的题型同学们一定要加以归纳，抽出时间来思考这些知识点是如何“交织”在一起的。

——物理网编辑C组@齐微微

有不少同学觉得物理难理解，认为课前预习很有必要，担心不预习就会跟不上课堂老师的授课节奏；当然，也有一些同学持反对意见。我觉得是否需要课前预习，还是看个人的习惯与效果；课前预习问题上，不能一刀切。

——物理网编辑C组@王晓丽

学物理，同学们需要保持一个好的状态，不能三天打鱼两天晒网，兴趣来了就用用功，做几道题，考不好了就放到一边，这样的话，你是永远都学不好物理的。“惯性”的概念在初中物理中就给大家讲过，同学们在学习物理的时候，也要保持一个惯性。

——高中物理网@小双

【郑重声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经物理网与作者许可禁止任何网站转载。请您尊重作者劳动，谢谢。文/周晓雨。

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