高中物理成绩的提高，需要科学合理的方法09-16原创

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高中与初中阶段相比，物理在学习上最大的区别是什么？应该有不少同学认为高中内容太多，太难，可我认为是方法能力要求不同。不少学生在初中学习很不错，到了高中物理就不行，很大程度上是自己能力没跟上，不能适应高中阶段的学习。

笔者分享几个注意事项，帮助大家提高自己物理成绩。

●课下做练习时一定要注意归纳常见物理模型。

物理模型很重要，可以帮助我们更好的“消化”考点。课下同学们要多去分析和归纳解题的思路。在物理网有很多视频，对典型的解题模型进行了深入的分析与探究，并有配套的练习题。我们给大家总结的这些模型都很实用，有时候你听懂了视频讲解是一回事儿，掌握住这些物理模型、分析方法和对应考点又是另一回事，在这里，笔者建议把与视频配套的练习认真去做演练。

另外，总结物理模型还有一个好处，就是提高考场上的答题速度。很多同学抱怨物理考卷题量大，自己根本就做不完；如果你能把这个模块最常见的五个通用的模型整理出来，深入研究一下解题思路与切入点，单元考你的解题速度一定就没有问题了。

●课本基础不扎实的同学，需要注意做预习工作。

很多学生都没有预习的习惯，一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用，预习成不了物理高手。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你的知识掌握情况是否能够和这些高手比吗？这些高手有“不预习的资本”，这一点上咱们可别东施效颦。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

在上课前抽出时间做好预习，首先能让同学们了解课堂上老师讲授重点和难点，在听课时做到心中有数；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●学物理要有一个科学的目标。

学习上，大家要有目标，目标是引导我们不断前进的“灯塔”。学习目标的制定要符合你的实际学习情况，不能与事实相悖，否则，总是实现不了，会让你士气越来越低。给自己定下目标后，我们就要严格律己，认真践行。执行目标时，同学们也不要因为一次测验的失利而丧失信心，应该分析失误原因，坚定不移地朝着既定的目标奋斗。

学如逆水行舟，不进则退。同学们要踏踏实实，不断积累，把物理成绩提上去。

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