经验谈：应该做好从初中到高中在学习上的过度09-15原创

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咱们同学们已经从初中迈入到了高中，就要来适应高中阶段知识的学习，不能还拿着初中那一套学习模式。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”，同学们也看出来了，高中知识非常多，难度也大，课堂教学节奏也快，所以大家要调整学习方法和学习心态。

如何来适应高中物理的学习呢？笔者个人认为要从如下几个方面来入手：

●平时学习中大家要注意总结物理解题模型。

想把考点彻底吃透，同学们应总结一些物理模型，归纳出一些解题思路。咱们高中的物理题你是做不完的，可很多题都有相通、相似的分析思路与解题方法，我们要去分析一类问题的解题规律，归纳出解题模型来。笔者推荐高中生们在高中物理网的视频教学区去看看我们的模型讲解，还有对应的针对性习题。

从另外的一个角度说，研究解题模型，还可以帮助我们提高做作业的效率，节省考试中的做题时间。

●考场上碰到复杂的难题，同学们要尝试去分析，一定要有多得几分的欲望。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上没有得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考分低也就不足为奇了。

●学习物理，要保持一个做题的的惯性。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业的时候你要做，没有作业的时候，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，NBA的球星们打比赛，也需要状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

在文章的最后笔者预祝大家物理学习进步，尤其要预祝高考生们金榜题名。

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