学习方法与习惯要逐步改良和提高09-14-收藏

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在高中，物理学习方法在要不断地调整，这是因为我们的教学内容与教学模式在不断变化。高一上学期物理学习的内容是牛顿力学，虽然比较简单、基础，但相比于初中物理，理解起来更为抽象，且知识难度也加大了不少。

此外，在课堂的教学模式上，初三下学期都是在做复习，而高一上学期是在讲新课。一个是复习学过的内容，一个是讲新内容，这是两种截然不同的授课模式，有的同学擅长复习学过的内容，但步入高中之后学新知识就感到很吃力。

高一下学期，物理课堂开始进展更为复杂的力学内容：曲线运动、功、能量与动量，而且教学节奏开始加快，大家的分数开始逐步拉大。

高二上学期又是个什么样的情况呢？从教学内容来看，咱们物理要学最难、最复杂、最综合的电学与磁学知识；从教学安排来看，这个学期还有会考备考的压力。因此，课堂上老师讲的更快了，要为会考复习挤时间。

总算是过了会考了，迎来了高二的下学期，同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲光的本性，讲原子核构成，研究爱因斯坦的光电效应，等等，生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松，咱们要加快进度，为高三的备考赶进度，赶时间。

在物理站内有很多文章分析高三的学习，在此我也不多说什么了。就是一句话，高三这一年咱们压力更大，教学节奏更快，学习更苦也更累。

利用前面的这些内容，笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。目的就是告诉大家，不同时间段物理授课内容和节奏都不同，学习上要学会适应，方法要逐步改善。

高中物理网《经典百题系列》是针对高考物理专项复习而制作的，是完全公开、免费的视频。在此笔者推荐给所有高中生，尤其是高三的学生，仔细观看并思考这一百道题的系统讲解与思路整理，必能让你高考复习如鱼得水。

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