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学物理时大家要反思方法改善效率09-14审核声明:文章版权归属高中物理网所有;未经授权,严禁任何个人、组织转载。 刚上高中的很多学生都很气傲,也许有的同学会说,“我中考的物理分数很高,高中物理学起来自然是没问题的”。你若是这样想,真的就出问题了,初高中物理有很大的不同。不少同学不思进取,墨守成规,继续沿用初中的方法,结果成绩却很不理想。 在课堂内外的学习中,笔者给理科生们推荐如下的几点注意事项: 一些常见的定理、定律之间的相互推导关系要搞明白,这是深入理解公式的一个非常重要的方面。比如,牛顿动力学与动能定理之间的相互推导过程;法拉第电磁感应定律与公式BLv之间的关系;右手定则与楞次定律之间的联系;等等,只有把这些都思考过,考试的时候才能明白要用哪个公式,提高解题速度。 遇到问题,及时与周围同学商量、讨论,或者请教物理老师。很多的高中生都有一个不好的习惯,那就是把事情往后拖,能搞明白的地方不及时搞明白,结果学习上的问题越积累越多,到处都是知识漏洞,认识到严重性后,自己想再弥补都来不及了。 错题本是物理网经常强调的学习方法之一。很多的高中生都有这样的学习问题,总在同一个考点上犯错误,或者,总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把这样的一类的错题归纳出来,记在错题本上,每次做作业或考试前都拿出来看看,提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单,却很实用;不过,努力执行的学生却不多。 很多同学的错题本只记了三五道题,也可能自己的错题本早就找不到了。高中物理网为大家整理了一份精选物理错题集,这些错题都源于国内中学生及物理老师的上传,可谓集众人之智,最后由物理网编辑们逐一筛选,把典型的错题做好了分类,都归纳好了。 在课下,同学们要对咱们课堂上讲授的知识进行详细分类和整理,特别是定理、定律,不仅仅要记住公司,还要理解它的内涵、外延、推导、应用范围等,总结出各种知识点之间的联系,在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。 在咱们高中阶段同学们要注意交流。在学习上要有几个好伙伴,学习上有了问题就互相交流,互相辅导。自己有些收获就要分享给周围朋友们,不能藏着掖着;你给他讲解的过程,也是提高自己分析、表达能力,进一步巩固所学的过程。 成绩的提高当然依赖科学的学习方法,此外还需要用时间来检验,这些方法同学们要在平时去践行。幻想着灵丹妙药,幻想着一周就学好物理是不可能的,不过,如果你能把这些方法一直坚持下去,一、两个月后,我保证你的成绩一定会有很大的提高。 【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品,未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动成果,谢谢。文/林小雪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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