浅谈高中生做物理解答题的读题速度09-13-校正

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上周有个学生问了我一个问题，这个问题其实影响了很多学生的物理成绩，我就在这里写这篇文章，和大家说说我的看法。问题：审题的时候，我要注意哪些地方？

审题很重要，审题过程从两个方面直接影响了考试分数。一方面，审题不仔细就容易丢条件，或忽略题中某些物理量；另一方面，读题慢就会影响考试时间，导致做不完。

审题是解题的第一步，也是很关键的一步。审题能力的提高是一个过程，而且这个过程也没人“监视”你，只能靠同学们的自我约束。

审题能力包括阅读、理解、记忆、思考等多种能力，也包括耐心、细致等态度。提高审题能力不仅是考试的需要，同时也是新课改素质教育的要求内容。笔者认为，提高审题能力同学们应注意以下几个方面：

1，次要因素要快速浏览；2，尤其注意题中的临界条件；3，关键的字词要标记出来；4，一些物理题干条件描绘的比较隐晦，要注意；5，类似于“重力忽略不计”等要小心；6，课下要下功夫去总结一些比较难理解的物理语言。

此外，在高中物理学习上，笔者提醒高中生们注意这几个地方：

●教材中物理公式一定要记住，各个定理定律之间的关系要搞明白。

对物理考试分数来说，最重要的是什么？自然是物理公式（定理、定律），物理公式几乎是我们解决所有考题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，除了最终的计算结果，大部分的分值都集中在物理公式上。

一些公式的推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，这个推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●教材上的基础概念等内容一定要打牢固，同学们在课下还要多看课堂笔记。

再难的物理题，也能将其分拆为课本上最基本的知识的组合，所谓的难，也只不过是分析的对象多了，运动过程多了，要用的公式多了而已。因此，我还是提醒大家认真对待课本上看似简单的基础内容，在学习的时候不要去死记硬背，还要将其联系到课下做过的题目中。

●课本知识应全面理解，别留下漏洞。

考前一定要要全面、完整地复习物理知识，任何考点都不能落下，一直说的“木桶理论”，指的也就是这个意思。如果存有一些漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；班里有些学生总是怯场，发挥不好，其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住，存有很多漏洞，自己在考场上当然没有信心了。

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