家长朋友们，学习上让孩子充满挫败感09-12-校正

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“功利性”是教育面前的一座大山，制约着中小学教育的健康发展，也极大程度上阻碍了学生们的自由成长。孩子考试考得不好，心情很不好，从家长那里却得不到应有的原谅与理解，得到的是责备与冷眼，让孩子们对未来充满了挫败感。

从事教育工作的不少教师出于功利目的，在学生的教育上总是“恨铁不成钢”，总是使用嘲笑、歧视、蔑视、等容易对孩子造成心理阴影的语句，在一定程度上，会严重影响孩子们的健康成长。

很多家长也是这样教育孩子，责备起来孩子，比学校的老师还要夸张。国内家长们几乎都唯分数马首是瞻，只要学校的考试要是考得不好，孩子得不到任何的安慰，家长就知道责骂。

我们可以想象一下，一直处在这样学习环境下的学生，怎么可能有一个阳光、积极努力向上的心态？长期以往，学生们势必会产生挫败感。

联合国教科文组织就曾呼吁：教师除了传授知识外，更应关心孩子学习的兴趣，要让学生学会思考，积极、主动的去探索，而不是一味的从老师那里吸收知识。

目前国内的教育就是：只有考试成绩上优秀的学生，才能得到老师和家长的双重认可，否则就注定是不受欢迎的人，是学习上“差生”。

很多学生爱好广泛，在其他的方面很有天赋，比如体育、音乐等，这些爱好却被家长们称之为“不务正业”。考试拿不到高分，一直得不到表扬，学生内心就非常容易产生挫败感，对学习更是没有兴趣，更是不努力了。

对待孩子一定要有宽容心、爱心，别把成绩看的太重，多寻找孩子积极的一面，多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会，多体谅、关心一下孩子们的不足，多理解孩子对自己的需求，多一些表扬，孩子也就不会产生挫败感。

家长们应该让孩子们参与一些家庭劳动，让孩子去感受劳动的辛苦，从而理解父母的不易，学会感恩，知道感恩。通过课外活动，亲身感受坚持的重要性，理解有些事儿自己不去努力坚持就很难完成。 咱们在学校的学习，不是同样的道理吗？

文章作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经本人同意，严禁任何网站节选及转载！

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