说说学生做物理题的审题过程09-11-精选

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上午课间的时候，有个学生问了我个问题，我觉得这个问题很普遍，就在这里写这篇文章，和大家说说我的看法。问题：我审题总是很慢，抓不到点上；我要注意哪些地方？

审题很重要，审题过程从两个方面影响了物理考试分数。一方面，审题不仔细就容易丢条件，或忽略掉题里一些物理量；另一方面，读题太慢的话，还会影响考试时解题时间。

审题是解题的第一步，同时也是非常关键的一步。审题能力的提高不可能一撮而就，是一个循序渐进的过程，这个过程没有人监管你，只能靠你自己的自我约束。

审题能力包括阅读、理解、记忆、思考等多种能力，也包括耐心、细致等态度（非智力因素）。提高审题能力不仅是考试的需要，同时也是素质教育的要求。笔者认为，提高审题能力同学们应注意以下几个方面：

1，次要因素要快速浏览；2，临界条件要注意分析；3，关键的字词最好要标记一下；4，一些物理题干条件描绘的比较隐晦，要注意；5，类似于“地面光滑”等要标记出来；6，课下要抽时间去总结一些比较难理解的物理语言。

除此之外，在物理学习上，笔者提醒同学们注意这几个地方：

●教材中物理公式要掌握，物理定理、定律之间的相互推导关系要搞清楚。

物理学习上要记得东西很多，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的去记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个相互推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●物理学习要以教材为纲，课下做完题还要多回归课本。

我们一直强调“打基础”，但这个“基础”往往被学生和家长们误解。在各个方面，高中物理都比初中要难，基础内容并不能认为就是我们课本上的“黑体字”部分，也不仅仅就是那几个定理、定律。掌握某个公式的“基础”，除了要把它的内容记住外，还要掌握它的具体用法、使用环境，和其它公式的区别等，还要在脑中有些公式对应的典型题。从这几个方面来看，真正把基础打牢固的学生并不多。

●课本知识一点要全面掌握，别留下漏洞。

任何一次考试前，物理的复习都要做到全面，不能留下考点盲区，一直说的“木桶理论”，指的也就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；班里有些学生总是怯场，发挥不好，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

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