分享几点学习方法给同学们09-11-整理

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能进同一所高中，这说明同学们中考分数都差不多，或者说底子相当，都在同一起跑线上。每个人每天的时间都一样，都是24小时。同样的教师资源，同样的课本，同样的作业……既然是这样，那是什么导致高中物理成绩出现如此大的差异呢？我觉得是学习方法和习惯，一些学生到了高中还是按照初中那一套来学，不能适应高中物理教学。等认识到改进学法的必要性的时候，自己已经被远远落下了。

在学习方法上，在此我给高中生们如下的几点建议：

●课本知识一点要全面理解，不能留下过多漏洞。

考前一定要要全面、完整地复习物理知识，任何考点都不能落下，经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，你的考试自信心也会下降不少；班里有很多同学们容易怯场，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

●学物理要针对性查漏补缺，把错题本利用起来。

在高中，咱们物理是离不开做题的，总会有错题出现，大家要把错题本利用起来。学习上我们都讲“查漏补缺”，才能更全面的掌握知识，错题本也是很多高考状元们考高分的“法宝”。

在高中物理网有物理错题本专区，我非常建议大家去下载。这是很多优秀学生和物理老师共同上传、编辑整理，并在不断完善之中的一套宝贵、免费的资料。自己的错题当然要好好对待，他人的错题，很可能就是你下一次考试的陷阱。

●课本上的物理公式一定要记住，各个定理定律之间的关系要搞清楚。

物理学习上要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，物理公式理解的就不够深入。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个相互推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

在文章的最后编者预祝大家物理学习进步，特别是要预祝高考生们高考顺利，考入心仪的学府。

此文首发高中物理网（http://gaozhongwuli.com）；文章作者：小泽。笔者系物理网兼职编辑。

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