最近一段时间几封家长咨询邮件的统一答复09-11-独家

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在上周，我陆续收到几位家长朋友的邮件，家长们想让我分析下孩子的学习问题。这几个学生情况都比较典型、常见，所以，我在此写下本文，与大家分享下我的观点。

家长A：这次物理测验，选择题还行，但是后面的解答题做的一塌糊涂，丢分很厉害，考试时间分配，他一定是有问题的，选择题做得太慢了。孩子平时在家里做作业就慢，从来不着急。

家长B：孩子高三，每次小测验，或者学校组织的月考排名都还行，遇到大考（期中、期末）考得总是不理想。我觉得他对知识总体把握能力太差，高考试卷更综合，这可怎么办啊？

家长C：我家孩子是高三的，在物理上投入时间挺多的，也做了不少题，每次考前都挺有信心的，觉得不必别人下的功夫少；不过每次考下来都考的不好，成绩在不断的下滑，真的好着急啊。

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习特点、优势与劣势、面临的问题都不同，仅仅从简单的几句话中，我也很难对学生的学习问题有充分的了解。我把自己的想法写出来，供家长朋友们参考和借鉴：

●做完物理题后，要抱着刨根问底的态度，去认真分析答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●学物理要制定计划，把学习工作和精力科学合理分配好。

规划好时间，并努力去执行。昨天自己做了那些题？今天又有什么计划呢？很多学生在学习上没有规划，非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；你若不要求自己，那么这个差距会越拉越大。

笔者提醒大家，学习计划不要太长远，要充分考虑是否能完成；定一周的学习计划，并顺利完成，远胜于坚持不了几天的年计划。

今天就写这些吧。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，物理成绩不断前进。

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