老话再提：课下读教材如何更有效？09-10校正

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上周末，我和爱人一起到一位朋友家做客，坐在一块儿聊了好久。期间正好聊到了他家的孩子，他说物理考试总是很糟糕，就让我顺便分析一下他孩子的学习。

我觉得这是挺有意思且很耐人寻味的小事儿，我把它分享到物理网。他儿子在物理学习上遇到的问题很典型，很多学生之所以学不好物理，原因也是如此。

我问道：只能二选一，如果让你挑一个答案，你觉得最影响成绩的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会运用知识，解题能力不过关？

他说：我课本基础知识很扎实，就是解题不行，尤其是考试的时候，做题总是很慢，计算不行，容易出错。

我就让他把拿出来目前学的课本，翻到了目录页，我说，你只能看目录，把重点概念和公式都给我讲一遍。

他吞吞吐吐说了两三个物理概念和对应的公式就接着不往下说了。他说，不看书他说不上来，但遇到习题，他会做。

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我很认真的说，知识掌握情况并不好。很多基础知识必须牢记在心里，不能是一盘散沙，而要是一个整体，是个有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你自己记不住知识都分别放在哪个地方，做题要用到它的时候，怎么可能熟练呢？

即便是压轴的物理难题，也能将其肢解为教材中最基本的知识的“合力”，所谓的“难”，只不过是要研究的物体多了，具体运动过程复杂了，需要用到的定理、定律多了而已，这就是所谓的“综合”。所以，笔者在此希望大家严肃对待教材中的三基知识，看课本不能不思考，一定要将其联系到具体的例题中。

当然了，同学们看教材的同时，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。比如说：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

在高中，咱们物理是离不开做题的，总会有错题出现，同学们要把错题本利用起来。学习上我们都讲“查漏补缺”，才能更全面的掌握知识，错题本也是很多状元们给我们建议。

为了便于大家把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑为同学们精心整理了一套物理错题集。其中题目大多源于历年高考试题和模考题，我在此推荐同学们去查看下载，对自己的物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

文/郝艳娟，文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，谢绝任何转载。

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