想学好物理，乐观积极的心理心态一定要有09-09（编审）

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，简单摹仿地去学，要有怀疑、勇于探索的精神。有不少学生物理考试总考不好，并不是课下不努力，而是在学习上太被动、太消极，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

举个例子吧，课堂老师布置这样的课下作业：”把辅导书上第X页的练习题做完，同学们抽点时间想一想左手定则与安培定则，E=BLv与法拉第电磁感应定律之间都有哪些区别与联系？”

从笔者自身授课经历来看，课下用心去思考这些问题的同学并不多；大家都在应付老师布置的“纸张作业”。它看得到，摸得着；而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

通过课下对知识的总结，可以使知识前后贯通，纵横联系，从物理量之间的相互关联与在物理题目中对应的变化中加深对物理概念、性质、定理定律等规律的理解。一方面能不断加深、巩固所学知识，又能提高自己的总结能力。

高中物理网的经典归纳区给大家归纳了不少常考点与解题技巧，比如，“滑动变阻器的限压、分流电路原理与本质区别”，“平抛运动在静电场的延伸应用”，“左手定则、右手定则与安培定则的联系与区别”，希望这些资料能给大家物理的学习带来便利。欢迎同学们查询、下载。

另外，我们也不能孤军奋战，要多与同学或老师交流，学习要虚心，一定要多向他人请教。

学习要谦虚，要多去问问题，多和他人交流才行。没有人是天生的物理学家，大家都是在质疑、提问和相互学习中成长起来的。牛顿有句名言，我看得远是因为我站在巨人的肩上，说的就是这个意思。孔老夫子也说过“不耻下问”。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断进取，考试顺利。

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