最近一段时间几封家长朋友咨询信件的回邮09-07-收藏

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前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件，家长们向我咨询孩子的学习问题与解决办法。这几个学生情况都比较典型、常见，所以我考虑写一篇文章，与大家一起分析下。

家长A：这次考试，孩子选择题做的不错，试卷后面的解答题不行，丢分很厉害，考试时间分配，他一定是有问题的，选择题做得太慢了。孩子平时在家里做作业就慢，从来不着急。

家长B：我的孩子在读高三，每次学校月考、随堂测验没有什么问题，但期中或期末考试这样的综合考试，发挥的都不是太好。我觉得他对知识总体把握能力太差，可高考是综合考试啊，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：我孩子目前读高三，在物理上投入时间挺多的，每次考前都挺有信心的，觉得复习的不错；不过每次考下来物理都考不好，都已经上高三了，可物理成绩还在不断的下滑，我该怎么办啊？

每个学生的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不一样，仅仅从简单的几句话中，我也很难对学生有充分的了解。我把自己的观点写下来，供家长朋友们参考和借鉴：

●做完题后，要抱着研究的态度，去分析题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

错题我们会引以为戒，但是很多时候我们会放松自己做对的题，你能保证你的方法是最简洁的吗？最好能和答案做个对比，这样一方面有利于提高分析能力，还能进一步巩固和吸收题目对应的知识点。

●同学们要利用学习计划来约束自己学习，提高学习效率。

学习计划是保障学习效果的利器，从我个人的教学经验来看，大多数中等生学不好物理的问题并不智力问题或者课堂不听讲，主要是学习没有毅力，学习习惯不好，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的任务。所以，我在此推荐大家经常给自己制定学习计划来，对自己学习进行约束。

在这里，笔者提醒大家，学习计划不能太长，要有执行性。举个例子，你可以这样定计划：这两周，每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

最后，笔者预祝大家越学越自信，在物理考试中考出好成绩。

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