经验分享：如何跟上老师的讲课节奏？09-05-珍藏

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步入高三，同学们一定会发现物理复习节奏要比自己预想中的快多了。课堂上，老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速快了很多。如何来应对高考物理的复习呢？

下面先来简单分析一下原因我再给同学们几个学习建议。

从全国范围来看，九百万左右的高考生中，约有15%（那可是一百多万学生啊！）都会遇到这个问题。说实话，这么多年来，这个问题从来没有被解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对于一所普通的高中来说，各科教师主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生，大部分的重点高中，可能会照顾到前三分之二。

这的确是无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的高中召开高三教师会议时，校长一定会做如上的表态。毕竟，大学升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

高考生步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时要注意适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

有不少的同学难以跟上物理课上的授课进度，出现这种情况，我们同学们要怎样去解决呢？

●积极利用网络视频，辅助学校课堂教学。

国内很多一线教师都会在高中物理网、优酷网、网易公开课、爱奇艺、土豆网等视频网站发布自己物理授课视频，这些视频可以作为课堂教学的有益补充。我建议有上网条件的同学多去收听网络上的教学视频，发散自己思维，提高分析问题能力。

高中物理站的所有视频都是公开、免费的，且有相当多的视频点击量都过万，甚至过十万了，非常受中学生欢迎。在此笔者推荐给同学们一个视频集，是物理网《精选百题系列》，对大家的学习定有很大的帮助。

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●物理学习不能固步自封，同学们一定要注重与他人之间的交流。

课堂上讲过的内容有没有吃透？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理知识抽象，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？我认为，同学们的相互交流，彼此提问，是咱们物理教学上的一个很重要，也很关键的补充。当然，遇到不会的问题去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

作者：邓娜。文章权属高中物理网（gaozhongwuli.com/）；谢绝转载。

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