此次物理考试中，值得我们冷静反思的地方09-05精选

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这次考试结果已经出来了，我们老师们阅卷过程中非常仔细，对同学们丢分情况也做了比较细致的分析。在阅卷过程中，我发现了几个非常不应该的问题。分别如下：

（1）多选题不要把四个选项都选了。在这次考试中，多选题里有学生选ABCD；我提醒同学们，咱们物理多选题里（99%的情况）不会出现所有的选项都正确。这可是高中物理，不是初中，没有这样的送分题。

（2）课堂上讲过的原题都做错。这次考试中的第14题（圆周运动问题），是我在课上讲的原题（一字未变啊），虽说略有难度，课也不能说太难吧。此题两问，满分12分，同学们考下来，这道题的平均分只有7分多一点。

（3）答题纸上画图的问题。这次考试5道解答题中有4道题要画图，都要是画受力图（也有的要画运动图），画图的目的是便于分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂，在考场上这样的图能帮上自己的忙吗？

犯过这些错误的同学，应该在课下做个反思。另外，我还建大家在学物理的时候要注意：

●考试遇到复杂的难题，同学们要尝试去分析，考场上要有多拿分的欲望。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，遇到难题也不去尝试写几个公式，考分低也就不足为奇了。

●高中物理综合解答题要学会“肢解”，努力尝试踩点拿分。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现这样的规律：所有的难题都是由最基础的公式联立求解出来的。或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，任何一个小块儿求解出来都会拿到对应的分数。从应试来说，我们应该以此为原则，在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

●做完练习，同学们要抱着研究的心态，去分析题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

大部分的同学会认真对待作业中的错题，做对的题往往就跑到九霄云外了，要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好略微抽出一点儿时间来，和题目标准答案做个对比分析，对提高分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固所学知识。

今天就写这些吧。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺利，学习成绩不断前进。

本文作者：小泽。原创、首发物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

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