学物理，咱们应该用心积累09-04珍藏

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古人云：不积跬步无以成千里。这句话告诉我们学习上要一步一个脚印儿，要尊重学习规律，重视积累过程。

在高中阶段，把物理成绩提高起来是一个渐进的过程，学习上不能操之过急；如果你总是想“一口吃个胖子”，越难有实质性的进步。淡化成绩，看重自己的付出，相信自己，坚持每天都比周围的同学多做一道题，多总结、分析一个考点，你的努力早晚会有收获。

在教学中，笔者发现有不少学生并不看重积累的过程，总是在寻找一些“金钥匙”。有同学问过我这样的问题：老师，带电粒子在复合场中运动的问题有没有通用的分析方法？

显然，这种方法是不存在的。我们反过来想想，要是存在，咱们还用学这么长时间吗？要是真的有这种方法，那么高考题大家就都会用，都会做了，都能拿高分，学校就没有存在的价值了。这种“万能学习法”显然也不符合客观规律。

在此，我个人建议大家学物理时戒骄戒躁，不要抱着不劳而获的想法；多在基础知识上下功夫，步步为营，不给自己留下知识盲区。

班里面有不少学生喜欢研究物理难题、偏题，大部分的学生不应该在这些难题上投入太多的时间。从我个人阅卷的经验来看，班里学生丢分严重的地方还是中等题，还包括数学计算丢分。所以，同学们要以中等题为主，先把难题放到一边；等中等题不丢分了，再去研究难题也不晚。

同样的原则，我们还要用到考场上。很多学生在难题上投入了太多的时间，导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这样的丢分最让人生气了。如果你物理成绩很差，选择题最后一道，实验题最后一个空，都可以跳过，也不要在压轴题上过多耽误时间。

学习要稳扎稳打，稳步提高。到底有没有进步，进步多少，最好以单科的排名变化为参考，尤其要关注年级的排名情况。每一天都多下一点功夫，比排名靠前的学生多做一道题，多思考一个考点，每次考试都给自己定目标：只前进两三名，不要求快，但要求稳，积少成多，总有一天你会发现，物理已经从弱势科成为自己的优势科了。

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