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学物理大家一定要反思解题思路,提高效率09-04首发

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有句话说的好,思而不学则罔。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学,就会发现所学内容一年比一年难,对理解、记忆、推理、计算等能力要求也越来越高。所以说,同学们要多去思考,多做反思,逐步改善学习方法,不断提升自己学习效率。

结合近几年的物理授课经验,在物理这一科的学习上,笔者给同学们如下几点建议:

高中生

●教材中物理公式一定要记住,物理定理、定律之间的相互推导关系最好自己推导下。

物理学习上要记得东西很多,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,仅仅依赖单纯的记忆,物理公式理解的就不够深入。在物理公式上,咱们应学会归类,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样会减少我们的记忆量,避免做很多的“额外功”。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程,同学们有必要抽出时间自己去推一下,这个相互推导的过程,有利于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿定理推导动能定理安培力与洛伦兹力的相互推导,感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●课下作业同学们要独立去完成,别抄其他同学的,那样最终会害了自己。

课堂作业大家要认真对待,对自己的学习负责,作业是学习过程非常关键的一个环节。有时候老师布置的物理作业很简单,这时也不能放松,要归纳下这些题目的考察点分别是什么?有时课堂作业很难,也不能赌气不做了,能做多少做多少,尽力而为之。

●借助外力,报个辅导班或找在职教师补课。

找物理老师给自己辅导下,缕一缕知识点和思路是利用“外力”来快速提高成绩的捷径,目前北京大部分的理科学生(尤其高三的学生)都会找老师来辅导自己物理。当然,有些家庭是暗地里补课的,他可能不会告诉你;毕竟都想考高分,要是你前进了,必然会有人跌下来。

在这里,笔者还要提醒和告诫同学们,家教老师的辅导只是“外力”,只是个辅助,就像你学自行车,别人在后面帮你扶着;学物理,更需要的是“内因”。请家教辅导自己,不能替代掉学校的正常教学,课堂还是要正常听讲的。

请物理家教补课,就得找有多年授课经验,且带过毕业班的一线教师。这些老师,首先是对知识内容特别熟悉;另外一方面,对高考重难点内容的也很清晰。只有满足上述这两点,辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能把物理成绩提起来。

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