浅析高中物理分析能力的提高与锻炼09-03收藏

【声明】文章原创，权属高中物理网所有；未经授权，严禁恶意转载。

学高中物理，任何同学都要培养自己思维能力，这一点毋庸置疑。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。然而，学习中如何去思考？如何锻炼自己的思维能力？很多同学，甚至是任课老师都没有仔细思考过这一问题。在此，笔者简单分享下自己的观点，供参考与借鉴、交流。

思维的培养，从时间的分布来看，分为两部分。一个是在课堂，一个是在课外。要想把自己的思维能力一步步提起来，就要从这两个方面来入手。

课堂上的思维锻炼分为：1老师思维过程的追踪；2物理老师思维分析的记忆；”追踪”，就是要跟得上老师的授课节奏，”思维记忆”，说的是要把课上老师“如何去一步步分析的过程”记下来。

课堂思维培养过程是被动的，你认真听课，跟着老师思路，没太大的问题。课下的学习思维能力的培养，主要是在大家彼此交流过程中，以及问老师问题，相对来说，这个思维培养过程没有人“监管”你，同学们要严格自律，积极主动。

学物理要多交流，多去讨论，遇到困惑之处就要多去向别人请教。学物理要主动锻炼和拓展思维能力，如何才能把自己的思维拓展起来呢？与其他同学（尤其是物理成绩好的同学）、老师交流，别自己转牛角尖儿，聆听和分析他人的求解思路是一个非常重要的途径。

通过课下总结，可以使知识前后贯通，纵横联系，从物理量间的制约联系与在物理题目中对应的变化中加深对物理概念和规律的理解。这样一方面能不断巩固加深所学知识，又能提高自己的总结能力。

为了方便大家课下复习，高中物理网归纳区为同学们总结了很多常考知识点和解题技巧，类似于“横波与纵波的区别与联系及典型代表”，“电感线圈常见的几种考察方式（电路图）”，“天然放射现象（射线）有哪几类”……等，在这里笔者建议同学们去查看和下载，掌握住这些内容，你物理的学习定有很大帮助。

高中物理站首页的知识点巩固区http://gaozhongwuli.com/zongjie为大家把所有重要考点做了系统的归纳与总结，是一套免费但高质量的学习资料，笔者在此推荐同学们去查看和下载。

同学们不能寄太多的希望于学习方法，再好的方法也需要同学们去坚持和执行才会有效果。所以，最好就是从现在开始，就严格自律，列个计划清单吧。

今天就写这些吧。在最后，笔者预祝同学们考试得高分，学习成绩不断进步。

文/李晓雪，笔者系高中物理站编辑，一线物理教师。权属高中物理网（gaozhongwuli.com）所有，严禁非法转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图