近期几封家长咨询邮件的回复09-03整理

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前几天，我收到好几位家长的邮件，家长们向我咨询孩子的物理学习问题。这几个孩子的学习问题都很常见，也很典型，所以我在这里写了篇文章，与家长们分享下我个人的看法。

家长A：这次月考，选择题做得还行，试卷后面的计算题不行，丢分特别严重，考试时间分配，他一定是有问题的，选择题用的时间太长了。在家里他平时做作业就比较慢。

家长B：孩子目前已经高三了，每次小测验，或者学校组织的月考考得都还不错，遇到大考，比如期中或期末考试，孩子总是考不好。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行，高考可是综合考试，愁死我了。

家长C：我孩子目前读高三，他对物理还挺感兴趣，投入时间挺多的，也做了不少题，每次考前都挺有信心的，觉得准备的不错；不过每次考下来都考的不好，成绩在不断的下滑，都不知道怎么办了。

每个学生的学习特点、优势与劣势、面临的问题都不同，仅仅从简单的几句话中，我也很难对学生的学习问题有一个清晰的认识。我把自己的看法写下来，供家长朋友们参考和借鉴：

●做完练习，同学们要持着研究、挖掘的心态，去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，但是很多时候我们会放松自己做对的题，要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好能和答案做个对比，这样一方面有利于提高分析能力，还能进一步巩固所学知识。

●毅力不够强的同学要经常给自己制定学习计划。

制定计划能改善学习效率，有学生边学习边发短信，或听歌，一心两用，甚至三用能做好功课吗？真是又耽误时间又影响作业质量！给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

学习计划不要泛泛而谈，要有具体的可执行性，不少中学生喜欢一些过分长远的计划，实现起来自己都没底气。对咱们中等生，我认为做一个具体明确的周计划完全就可以了。

编者在最后祝愿大家学习更上一层楼，高考生考试顺利，考入自己心仪的学府。

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