跟不上课堂老师的物理讲课的进度，怎么应对？09-02精选

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在步入高三后，大家一定发现我们的物理教学节奏要远比自己想象中的快。老师的嘴巴“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。那么，我们如何来应对高三物理的复习呢？

下面，本文先来简要和同学们分析下原因笔者再给同学们几点学习方法上的建议。

这个现象全国普遍，国内近一千万的高三学生中，约有15%（一百万学生左右）都会遇到这个问题。这么多年以来，这个问题从来没有被解决过。

原因简单，但也无奈。对普通中学而言，各科的任课老师精力主要还是会放在前面50%有可能考入大学的学生。大部分的重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是个无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的高中在开高三年级大会时，校长都会要求老师这么做的。毕竟，大学升学率，对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候，不就是看的这个吗？

高考生步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时要学会适应高三的学习转变。从师生关系上来说，在高三这一年，已经不会像从前一样，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

肯定有不少的学生难以跟上学校课堂的授课进度，出现这样的情况，咱们同学们应该怎样去解决呢？

●网络视频是课堂教学的有益补充，同学们要善于利用这些免费的“外力”。

很多国内名师都会在高中物理网、土豆网、网易公开课、爱奇艺、优酷网等上传公开的授课视频。鲁迅说过，学习要有“拿来主义”的精神，这些教学视频对同学们的学习肯定有好处，要善于利用起来。

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●物理学习不能闭门造车，同学们一定要注重与同学和老师间的交流。

内容有没有彻底吃透？你说的不算，和周围伙伴或老师做个交流就知道了。咱们一直说物理知识抽象，那么到底如何才能将这些内容彻底消化掉呢？我认为，同学们的相互交流，彼此提问，是咱们物理教学上的一个很重要，也很关键的补充。当然，遇到不会的问题去问问他人，是一个很节省时间的办法，时间省下来，还可以多做两道题呢。

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