从上次考卷情况中来反思物理教学方法09-02-首发

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这次考试结果已经出来了，我们老师们阅卷都很仔细，对大家丢分情况做了汇总。通过阅卷，我发现了几个非常不应该的问题。分别如下：

（1）物理多选不要把四个选项都选了。在这次考试中，多选题里有同学选的是ABCD；我提醒同学们，咱们物理多选题里不可能所有的选项都正确。这可是高中物理考试，不是初中，没有这么简单的送分题。

（2）课堂上讲过的原题，还有学生做错。这次考试中的第14题（圆周运动问题），是我在课上讲的原题（一字未变啊），虽说略有难度，但也不能说特别难。这道题满分10分，同学们考下来，这道题的平均分只有7分多一点。

（3）答题纸上画图的问题。这次考试4道解答题都要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。有些同学画的图，连我们判卷老师都看明白，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

犯错的同学，应该在课下做个反思。另外，我还建议同学们在学物理的时候要注意：

●考场上碰到复杂的难题，大家也要勇敢地去尝试，一定要有多得几分的“得分欲”。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上不勇于尝试，只是抱着应付的态度来敷衍，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考不好也是必然的。

●考试中的物理综合题一定要学会拆分，努力去踩点得分。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现这样的一个规律：所有的难题都是由最基础的公式联立求解出来的。或者说，所有的综合题都可以肢解为若干个小知识块，任何一个方程都对应着一定的分数。从应试来说，我们应该以此为原则，在考场上遇到难题应去想办法将其肢解，多拿步骤分。

●做完练习，应该抱着研究的心态，去认真分析题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

错题我们会引以为戒，但是我们往往会忽视做对的题目，要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好略微抽出一点儿时间来，和题目标准答案做个对比分析，对提高分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固所学知识。

在最后，笔者在此预祝同学们物理越学越有兴趣，越有自信，物理考试考出好成绩。

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