要让自己孩子在学习上有自信09-02独家

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“功利性”是教育面前的一座大山，制约着中小学教育的健康发展，也极大程度上阻碍了学生们的自由成长。孩子考得不好，从家长那里却得不到应有的原谅与理解，得到的是责备与冷眼，让孩子在成长中充满了挫败感。

学校的很多教师，在教导孩子们的时候总“恨铁不成钢”，总是使用蔑视、恐吓、漫骂、贬损等容易对孩子造成心理阴影的语句。学校老师的这些不合适的批评，会严重影响孩子的成长。

很多家长也是这样教育孩子，甚至更加的变本加厉。国内中小学的家长们几乎都唯分数马首是瞻，只要孩子考试考得不好，没有一点儿的安慰，就知道责骂。

我们可以想象一下，一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生，怎么可能有一个阳光、努力向上的心态？不少的孩子产生挫败感，丧失学习信心也是意料中的。

联合国教科文组织就曾呼吁：教师除了传授知识外，应该更多的去思考如何让被教育者成长；要让学生学会思考，主动的去探求，而不是只会从老师那里“复制”知识。

目前国内的教育就是：只有学校考试成绩高的学生，才会得到老师和家长的认可，否则，你就注定是失败者，是学习上抬不起头来的“差生”。

很多学生爱好广泛，在其他的方面很有天赋，比如棋类、表演等，这些反而被家长们定义为“不务正业”。学校拿不到高分，一直得不到表扬，学生内心就非常容易产生挫败感，对学习就更没兴趣，就更不努力付出了。

对待孩子一定要有宽容心、爱心，别把成绩看的太重，多寻找孩子积极的一面，多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会，让孩子全面发展，多原谅一点孩子的不足，多理解一些孩子需求，孩子也就不会轻易产生挫败感。

作为家长，别给孩子定太高的目标。在我们国家目前的应试学习环境里，老师、孩子、父母都不可能不关注考试成绩。孩子们在这样的环境里本身压力就非常大了，家长们要尽量去关心、体谅他们，辅助他们制定切合自身学习情况的目标。

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