高考生一定要更用心的去研究高中物理09-01整理

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高三这一年的学习是很累的，同学们要复习整个高中的全部内容，而且学校课堂老师的教学节奏特别快，稍不留神可能就会落下。高考生都很努力，不再像高一高二一样，班级里的学习竞争也更为激烈。

自己在学习上真的下功夫了，可班里的其他同学也在努力；很多学生越努力成绩越下滑，对高考物理备考产生了畏惧心理。其原因呢？一方面自己投入的精力没有其他学生多；另一方面，应该是自己的学习方法不对路。

高三物理的备考，一年下来都是在复习“学过的旧知识”，从这一点来看，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上自然有很大的不同之处。

高考生要尤其注意方法的调整；针对这些同学的学习情况，笔者个人的建议如下：

●物理学习要注意各个概念间的相互联系与区别。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场洛伦兹力联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●学物理要制定计划，把学习任务和学习时间合理分配好。

制定学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人的教学经验来看，大部分中等生学不好物理的问题并不在于脑子笨或者课堂不听，主要原因是在于学习没有定力，学习习惯不好，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的事情。因此，笔者建议大家经常给自己制定学习计划来约束自己的学习。

在这里笔者要提醒一下同学们，制定物理学习计划要注意实用性，很多学生制定的计划时间太长，结果总是完成不了。所以，最好是以月为计划时限，做月计划就可以了，这个月完成了，再去做下一个月的。

●考场上碰到物理难题，咱们也要去努力尝试，考场上要有多拿分的强烈欲望。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上不勇于尝试，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题也不去尝试写几个公式，考不好也是必然的。

古语云，学如逆水行舟，不进则退。大家要踏踏实实，每天都有进步，把物理成绩逐步提起来。

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