物理学习方法一定要积极改进与提高08-31精选

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高中阶段的物理学习方法必须及时改进，这是因为我们的教学内容与教学模式在不断变化。高一上学期学习内容是牛顿力学，虽然知识点比较简单，但相比于初中所学的物理内容，理解起来更为抽象，且知识难度也加大了不少。

除此之外，在教学模式上，初三大部分时间是在做复习，但高一上学期我们是在讲授新知识。一个是复习学过的内容，一个是讲新内容，这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大，是截然不同的，有不少的同学在中考时考得还不错，但步入高一学习来就觉得吃力。

高一下学期，学校课堂开始讲授更为复杂的力学内容：曲线运动、功、能量与动量，而且教学节奏开始加快，大家的分数开始逐步拉大。

高二上学期呢？从教学内容来看，咱们物理要学最难的电学与磁学知识；从教学安排来看，这个学期还有会考备考的压力。因此，物理在教学上更快了，必须为会考挤出来复习时间。

好不容易，总算是熬过了会考，迎来了下学期，同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲光的本性，讲原子核构成，研究光电效应，等等，生活中既看不到也摸不着。高二下学期物理学起来也不轻松，咱们要加快进度，为高三的复习备考赶进度。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习，在此我也不用多说。就是一句话，高三这一年咱们压力更大，课堂节奏更快，学习更苦也更累。

利用上文的这些内容，笔者把不同时间段的学习内容给大家做了个简单的介绍。同学们要知道，不同时间段教学内容和进度都不同，学习过程中要学会去适应，方法要逐步改善。

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文/冯彪，作者系物理网编辑（兼）。未经物理网（gaozhongwuli.com）允许严禁转载、节选。

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