编辑：下功夫去反思，仔细去总结08-31独家

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从知识特点来看，初中物理所研究的内容与日常生活、生产联系紧密，研究的内容页都看得到，摸得到，理解起来就相对容易些。对比来看，咱们高中物理研究的领域要深，要广，也更为复杂，与生活中的联系也没有初中那么紧密。比如，带点粒子静电场中的运动，远距离输电，光电效应等。在高中，同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。

怎样提高物理成绩？物理学习效率怎样才能提起来？笔者给同学们推荐几条学习建议，供借鉴、参考。

高中物理内容抽象，理解起来困难，记不牢，所以同学们在课下要经常回头翻看，定期巩固。比如，静电场，交变电流的知识，在日常生活中接触不到，没有具体形象感，理解上就有困扰，将其熟练应用起来做题，尤其是与生活、生产联系起来的应用模型，题目难度就会加大。解决之道就是多分析，多归纳，把20道波尔氢原子模型问题整理出来，你总会发现一些命题特点。

著名数学家笛卡儿曾指出：“最有价值的知识是方法的知识”。学习物理也重在学习思路和方法，找到了解决问题的方法，学习中们便能举一反三，进而触类旁通，逐步提高解题的质量与效率，同时也能把学习士气提起来。

咱们高中阶段物理是离不开做题的，难免有做错的，同学们一定要把错题本用起来。学习上我们都讲“查漏补缺”，错题可是我们发现自己薄弱环节的宝藏，也是很多高考状元给我们的学习建议。

高中物理网整理出了《清华北大错题本》，这是由众多专家共同投票选举出来的典型的易错题和难题，笔者推荐给大家。要知道，借鉴他人错题来提高自己的成绩是个不错捷径。突然间想到了物理学家牛顿的那句至理名言：我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。大家可以去下载，都是免费资料。

有些学生基础并不好，还总爱问老师难题，这并不是科学的学习方法。我觉得中等生没有必要在这些难题上下功夫。从我个人阅卷的经验来看，班里学生丢分主要还是集中在中等题上，以及数学运算马虎丢分。所以，同学们要以中等题为主，先把难题放到一边；把中等题都“拿下了”再去研究难题也未尝不可。

学习其实是一个“劳动”的过程，要付出才能有回报，总想着不劳而获是行不通的。因此，我们勇于付出，要不断积累，用自己学习上的劳动去创造考试的财富。

方法都很基础，希望同学们在平时学习中把这些最基本方法坚持下去，步步为营，把自己的学习成绩提起来。

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