课下学习，同学们一定要反思方法08-30-精选

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笔者总能在课下听到同学们说物理难学，考试题目难，可大家是否认真思考过这个问题：那为何每个班级里都会有一两个学生能把高中物理学得特别好呢？一个班里的同学使用的是同样的教师资源、教科书、作业，考的也是同一套物理卷子啊！相同的资源和环境下，不同的学习方法和习惯，这些要素直接影响到大家的物理成绩。

在课堂内外的学习中，笔者给理科生们推荐如下的几个方法：

●课本知识要全面掌握，不能留下漏洞。

物理知识的复习一定要全面，任何考点都不能落下，“木桶理论”就是这个意思。如果存有一些漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；不少同学们容易怯场，其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住，存有很多漏洞，自己在考场上当然没有信心了。

●分析错题，攻克薄弱环节，同学们要把错题本利用起来。

如果你看过一些学习技巧的文章，或者经常在高中物理网收看视频，你一定看到过状元们对错题本方法的推荐。连高考状元们都利用做题本，看重错题，重视错题，我们这些普通高中生（本身犯的错误就比人家多多了）就更应加倍重视了。

高中物理网首页上就有错题集专区，错题源于全国优秀高中生和物理老师的上传，由物理网编辑们仔细逐个筛选并分类整理。借鉴他人的错题本，是物理学习上的一条捷径。错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●物理公式一定要记住，各个公式之间的关系要搞清楚。

对咱们关心的物理考试来说，最重要的是什么？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），它才是解决物理题最重要的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个相互推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

在最后，笔者祝愿同学们学习进步，预祝高三学生高考顺利。

作者系高中物理网（gaozhongwuli.com/）兼职教师。文/邓娜，本文未经笔者同意严禁转载。

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