帮大家优化学习效率的几条方法08-29首发

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从近期的三次考试来看，班级物理成绩都并不是特别乐观。作为授课老师，我自己也认为这几次物理测验的平均分比预想的低不少，还有就是，一些平时很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些比较用功的学生不要气馁，也不能灰心。虽然说一个目标你下功夫未必就一定能实现；但不去去努力，你不会有任何的成就。

前段时间你们的辛苦付出，虽然这几次测验并没有给期望中的回报，我在此也持肯定态度。你们比那些没有努力付出的学生要强的多！

其次，我希望通过这次考试同学们能吸取教训，引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你学习事半功倍。

针对这次考试大家出现的问题，我在这里给大家提几个建议，供借鉴、参考。

●善于思考、总结是提高分数的捷径。

通过课下总结，可以使知识前后贯通，纵横联系，从物理量之间的相互关联与在物理题目中对应的变化中加深对物理概念和规律的理解。一方面能不断加深、巩固所学知识，又能提高自己的总结能力。

高中物理网的经典归纳区归纳了不少知识点，答题技巧与注意事项，比如，“功能关系与能量守恒定律的区别”，“示波器的工作原理与操作步骤”，“杨氏双缝干涉实验的现象与结论”，等等，希望这些资料能给同学们的物理学习带来便利。欢迎同学们到物理网查询，下载。

●在课下和家里做练习题时，大家要注意提高审题、阅读题干的速度。

最近几年的高考物理考题有两个明显的变化，文字变多了，图像也变多了；这对同学们的快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。有不少学生在高考中物理失利，并不是因为题不会做，而是没有时间去做。

提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字没有必要去认真阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

如上仅为个人建议，最后，我衷心祝愿大家物理成绩稳步提高。

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