反思求解方法，改善自己学习效率08-28-独家

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在课下我与学生们交流的时候，总会有学生诉苦：老师，我下了不少功夫，可是物理成绩还是没有什么变化。这种情况很普遍，不少学生对物理这门学科的特点了解不到位，课下的学习方法与习惯需要调整、改进。

在物理学习方法上，笔者给同学们如下的几个建议，供同学们参考：

●物理综合题一定要学会分解，努力去踩点得分。

在此，笔者给同学们分享一个得分技巧，复杂解答题要学会拆分，争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时，都严格按照“踩点给分”，只要你写对了对应的物理公式，都有分数。的确有一些物理大题很难，但是我们不要放弃，可以尽力求其中的一问或两问，或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式，都可以拿到客观的分数。

●善于从错题中寻找薄弱环节，同学们要把物理错题本利用起来。

物理网的多篇文章中都给同学们介绍错题本学习工具。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一个考点上犯错误，或者总是跌入同样的思维误区。把同一类错题整理出来，记在错题本上，每次做作业或考试前都拿出来看看，提醒自己不要再犯相似的错误。这个方法看起来简单，但对学习的确很有帮助；不过，认真执行的同学却很少。

高中物理网首页上就有《错题集专区》，里面错题源于国内优秀高中生和物理老师的分享和上传，由物理网站内编辑仔细逐个筛选并分类整理。参考、借鉴其他同学的错题本，从别人做过的错题上吸取教训，是物理学习上的一条捷径，物理错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●学习物理还需注意各个概念间的相互关联。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间相互交织，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点结合到一起来做题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

同学们不能寄太多的希望于学习方法，方法再好，再科学合理，也需要同学们去坚持和执行才会有效果。因此，现在开始做转变，对自己严格自律列个计划清单吧。

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高中物理知识体系图