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运用基本的方法,逐步提高高中物理成绩08-28-精选物理网原创作品,未经允许禁止转载。 在高中物理的学习上,情商要远比智商重要。很多的学生厌烦物理,成绩也很差,多半在于不够努力,当然了,也有一些同学是学习习惯和方法有问题,不能适应高中的学习。 物理网编辑分享几个学习方法,帮助大家提高物理成绩。 ●教材内容要全面巩固牢,不能留下漏洞。 物理知识的复习一定要全面,不能留下考点盲区,一直说的“木桶理论”,指的也就是这个意思。如果存有一些漏洞,除了知识因素外,你的考试自信心也会下降不少;班里有些学生总是怯场,发挥不好,其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住,存有很多漏洞,自己在考场上当然没有信心了。 ●善于从错题中寻找薄弱环节,把错题本利用起来。 如果你经常看一些学习方法、学习技巧的文章,或者在高中物理网收听过名师指导方法的视频,你一定听过说高考的状元们对错题本的重视和推荐。连高考状元们都记录错题,重视错题本,我们这些普通高中生(犯错情况本来就多)就更应加倍重视错题了。 如果你自己错题本整理的不是特别好,我推荐你到高中物理网首页左侧菜单栏去下载我们整理的物理错题本。这些错题都源于全国各地教师与优秀的高中生上传,是完全免费的学习资料。其他同学的物理错题同样也值得我们借鉴,物理网也欢迎大家积极上传自己错题本。 ●教材中物理公式要牢记,物理定理、定律间的推导关系要搞明白。 物理学习上要记得东西很多,尤其是物理公式,通常解一道题需要各种公式的联立求解,如果单纯的去记忆,物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结,把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆,这样会减少我们的记忆量,避免做很多的“额外功”。 一些公式的推导过程,在课下同学们有必要独立去推导下,这个相互推导的过程,有利于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿定理推导动能定理,安培力与洛伦兹力的相互推导,感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。 在本文的最后,笔者预祝大家物理学习进步,尤其要预祝高三的学生们高考一帆风顺,金榜题名。 文/小泽;文章原创,首发高中物理网(gaozhongwuli.com);谢绝任何网站的转载,希望尊重作者劳动与版权,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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