物理学习要多去反思，提高自己08-27-校正

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高中物理与初中物理在学习上最大的区别是什么？大部分的同学也许会说是内容多和少，可我觉得是物理对方法和能力要求不同。我们身边不乏这样的学生，中考物理考得很不错，到了高中就不行，产生这种情况，我觉得很大程度上是自己在方法与能力上没有跟上，不能适应高中阶段的学习。

结合近几年的授课经验，在课内外的学习中，笔者给大家提几点学习建议：

●教材内容要全面掌握，别留下过多漏洞。

物理知识的复习一定要全面，不能留下考点盲区，经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；班里有很多同学们容易怯场，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

●分析错题，攻克自己的薄弱环节，把错题本利用起来。

咱们高中物理题太多了，是不可能做不完的，在我们解题中难免会犯各种各样的错误。做错题其实不可怕，可怕的是对错题冷漠的态度，不去思考，听之任之，下次可能还会再次犯错。错题费力气记下来了就要用起来，就要看，课下经常去翻看。

没有错题本？没关系，高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时非常容易犯错的题目。研究他人的错题，避免自己的失误，对提高物理成绩是个不错的方法。我建议大家去下载并好好分析。

●课本上的物理公式要牢记，物理定理、定律间的推导关系要搞清楚。

对同学们最关心的物理考试来说，最重要的是什么？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），它才是解决物理题最重要的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

就到这里吧。预祝高中生们在物理学习上越学越轻松，考试顺利。

文/严晓川，首发高中物理网gaozhongwuli.com/；本文谢绝转载。

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