物理学习应该不断分析、反思，提高自己08-27-首发

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从近期的三次考试来看，班级物理成绩都并不是特别乐观。作为老师我也觉得几次考试的平均分比自己原来预想的要低不少，还有就是，一些平时很用功的学生考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些用功的同学不要气馁，不能灰心。要知道，一个目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不去下功夫，不用心去努力，你连成功的机会都没有。

你们的前期付出，虽然这几次考试并没有给期望中的回报。我在此也持肯定态度。你们比那些没有努力付出的学生要强很多。

其次，我希望通过这几次考试咱们同学能引以为戒，对自己的学习进行反思，并尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的学习方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的考试问题，我给大家提几个建议，供借鉴、参考。

●课下勇于思考，分析考点，归纳解题思路是提高物理成绩的捷径。

学物理，困扰学生们的一个重要因素就是知识掌握不够扎实，也不够灵活。典型的表现就是很多知识容易忘，应该有很多学生有这样的经历：明明在上周这个问题还很清楚，今天考试的时候就晕了。想要把知识巩固牢，就必须在课下多思考，多问自己几个为什么，积极归纳新旧知识，并注意及时进行复习。

高中物理网的经典归纳区，里面为同学们归纳了不少常考的知识点，这些都是免费、公开的资料。比如，“爱因斯坦光电效应现象与结论总结”， “水流星的运动情况深入分析”……等，这些总结对大家的学习可谓是锦上添花，在此笔者推荐同学们去查看或下载。

●逐步提高读题（解答题与实验题）速度，要注意读题、审题能力的培养。

近几年的高考物理试题有这两个显著的趋势：题干很长，文字与图像都很多；高考对考场上快速阅读，快速获取筛选出重要的、有价值的信息提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是因为题不会做，而是因为没有足够的答题时间。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在未来的学习中不断进取，物理考试拿高分。

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