高中生做物理作业时要多分析，多归纳08-26-收藏

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同学们在课下做作业时要用心，做完了，对一下题的答案，这仅仅是一个开始。在课下做题的过程中，同学们决不能唯“多”是图，要把做题的质量提起来。笔者在此谈下自己对课下做物理题的看法。

首先，同学们做的物理习题难度要适当，课堂老师布置的作业主要是针对班级大部分中等生的，假如你现在基础知识并不熟练，作业中的难题，我觉得你也没有必要去深入研究。

物理老师一般都通情达理。如果在做作业中遇到了很难的物理题，我觉得你可以在旁边写上：老师，我现在基础不行，这些题的难度已经超过了我的能力范围，我现在做不上来，等我知识巩固牢了，我会给您补上；你可以利用这些题节省下来的时间，把课本上基础概念和对应的例题再多看几遍。

从另一方面来说，如果你的物理水平相当不错，那么你也没有必要在简单、基础题上浪费过多的时间与精力。

第二，同学们还要注意提高审题的速度，约束自己做课下习题的分析与求解时间。

近几年的高考物理试题有这两个显著的趋势：题干很长，文字与图像都很多；这对大家的快速阅读，快速获取重要、有价值信息的能力提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是因为题不会做，而是因为没有时间。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

第三，做题中遇到的错题一定要引起我们的注意，所有的理科生都应该有错题本，记错题，学会从自己做错的题中吸取教训，收获知识。

物理网的多篇文章中都给同学们介绍错题本学习工具。从笔者的教学过程来看，有不少的高中生都有这样的学习问题，总在同一个知识点上犯错误，或者，总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把这样的一类的错题归纳出来，记在自己的错题本上，做作业或考试前都拿出来看，提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，努力执行的学生却不多。

也许你的物理错题本早不知道到哪里去了，没关系，高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时非常容易犯错的题目。研究他人的错题，避免自己的失误，对提升物理成绩是个不错的方法。我建议大家去下载并好好分析。

把做题质量与速度都提高，需要的是课下不懈的努力。同学们要步步为营，在做课下作业时严格自律，通过不断的积累，用量变引起质变。

好了，就写这些。在最后我祝愿同学们物理学习进步，期末考试考出好成绩。

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