高中生不应该轻易效仿别人的方法和习惯（26日精选）

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班级里总有学生跟不上物理教学节奏，我也曾多次在班里提到过课前预习的重要性，但班里的几个基础不扎实的学生依然还是不预习。我原以为是他们不用功，懒惰，但通过这次班会我才发现他们听课模式，是在跟班里的物理高手学习：不预习。

班级里物理学得好的同学，本身基础知识就扎实。课堂上，老师提到某个前期学过知识的时候，几乎不用细想，他们就可以立刻反应到，但是你能做到吗？

另外，成绩好同学在思维活跃度上也更为出色，能够很轻松跟上老师的步伐，顺着老师的讲解，大脑也在“活跃运转”中，他们很少在听课时走神。

与初中相比，高中物理在难度上加大了很多，大家的基础水平与学习能力差异也很大；适合别人的方法与习惯，可能不适合你自己。听课前，我建议中等生和基础较差的学生们都做一下课前的预习。

除此之外，在学物理过程中大家还应注意这几点：

●提高读题速度，要注意审题能力的培养。

最近几年的高考物理考题有这两个显著的趋势：文字很多多了，题中配的图像也非常多；这对同学们的快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是题不会做，而是没有时间去做。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

●很多课余的时间就像海绵里的水，咱们要有意识的去挤，这些时间积累起来也不少，要科学利用。

高中三年中，很多琐碎的时间都被同学们白白的耽误过去了，比如，睡觉前的五分钟，排队打饭的时候，回家坐车的路上，等公交车的时候……等等，如果大家能有效把这些零碎的时间利用起来，积累起来那可是一笔不菲的“时间”。

●高中物理综合题务必要学会“肢解”，努力去踩点得分。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现这样的规律：难题都是由一些基础的公式来求解出来的；或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，任何一个方程都对应着一定的分数。从应试的份来说，我们应以此为原则，在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

在最后，预祝高中生们物理越学越轻松，考试考高分。

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