|
||||||
物理网微博:分享高中物理学习技巧08-22(分享)声明:文章版权归属高中物理网;未经本站及作者授权,严禁任何个人、组织转载。 物理网编辑们大多都有微博,不少微观点见解独到,分享的学习方法也很简单实用。笔者把近几天的微博做了整理,其中一些比较好微观点分享在这里(一些微博略作了修改),供高中生们学习借鉴,希望对同学们的学习有所帮助。 实验题在物理中的比重很大,笔者提醒高一和高二的同学务必要认真做实验。如果做实验的时候互相打闹,实验操作过程就是走马观花。等复习备考的时候,你脑子中一点印象都没有,回忆不起来当时的具体实验步骤,自然就会很吃力,这一点在每一届的高三学生复习时都有所体现。 ——物理网编辑组A组@田小溪 解决物理综合大题,要先读完题意,把具体(运动)过程都搞清楚再动手;这一点在物理网很多文章中都给同学们介绍过。在脑中建立其清晰的物理情景,搞明白具体的过程,尤其是能力动量变化,这是动手分析问题的“灵魂”所在。很多学生边读题,边列公式,边画受力图,这不是好的解题习惯。 ——高中物理网编辑B组@徐雪洁 物理成绩的提高是一个过程,学习上不能操之过急;越是想一口吃个胖子的人,结果就是不断地让你失望。想学好物理,在心态上要淡化成绩,强调自己的付出,只要你每天都比周围的同学多做一道题,多分析一个考点,早晚你的付出会得到正比例的汇报。 ——物理网编辑组C组@韩磊 学习方法不能盲目追随他人,班里物理成绩并不出众的同学,请不要盲目地学习班里的物理高手;适合他们研究的难题,你去研究也没有多大的价值。 ——物理网编辑D组@紫风 同学们在学习时要要多去分析物理各知识之间联系。比如,在必修2的天体运动中,同学们会遇见这样的问题,在月球(或者其他星球上)平抛(或竖直上抛)一个物体;把天体运动和曲线运动在一起的,是加速度g(或g’)。同学们要多分析和总结这一类的问题,将各个考点之间联系的“桥梁”找到,记牢固,搞清楚。 ——高中物理网@李惠子 本文作者:小雪。仅供稿高中物理网,未经作者同意,严禁任何个人与机构转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
高中物理知识体系图 |
||||||
© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网 |