要让自己孩子对未来有信心、有兴趣08-20-审核

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仔细观察下咱们身边的中小学教育环境，你会发现有很多地方还没真正意义上尊重学生全面的成长，而且，还总在有意、无意之中束缚着孩子们，阻碍其自由成长。

学校里总有不少的老师，在学生的教育上总是“恨铁不成钢”，总是使用嘲笑、歧视、蔑视、等容易对孩子造成心理阴影的语句。学校老师的这些不合适的批评，会严重影响孩子的成长。

不少家长在家里也是这样教育孩子的，甚至比学校的老师还要疯狂。国内中小学的家长们几乎都唯考分“马首是瞻”，只要孩子考得不好，孩子得不到任何的安慰，家长就知道责骂。

可以想象一下，一直处在这样学习环境下的学生，怎么会有健康、阳光、积极努力向上的心态？长期以往，孩子们一定会产生挫败感。

联合国教科文组织在《学会生存》一书中就曾呼吁：教师们除了传授知识内容外，更应该去思考如何让被教育者健康成长；要让孩子们学会思考，积极、主动的去探索，而不是只会从老师那里“复制”知识。

目前的教育就是：只有考分高的学生，才会得到老师和家长的认可，否则，你就注定是大家眼里不受欢迎的人，是在大家面前上抬不起头来的“差生”。

有不少的学生在其他的方面表现的很好，比如棋类、表演等，这些爱好却被家长们定义为“不务正业”。学校拿不到高分，就得不到家长们的任何认同与表扬，同学们的内心就容易产生挫败感，对学习更是没有兴趣，更是不努力了。

对待孩子一定要有宽容心、爱心，别把成绩看的太重，多寻找孩子积极的一面，多给孩子创造机会，多原谅一点孩子的不足，多理解孩子对家长的心理需求，多一些表扬，孩子也就不会产生挫败感。

家长们应该让孩子们参与一些家庭劳动，让孩子去感受劳动的辛苦，学会感恩。通过与父母一起劳动，做学习之外的一件事，感受坚持的重要性，懂得很多事情不尝试、不去坚持就很难完成，很难做好。咱们的学习，不正是如此吗？

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