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步入高三,同学们应该更用功去学物理考点08-20精选声明:本文系站内编辑原创,权属高中物理网所有;未经授权,严禁转载。 高三一年都在复习,这一年的学习是很累的,同学们要复习的内容非常多,而且学校课堂老师的教学进度特别快。高考生都很努力,不再像高一、高二那样,班里的同学们之间的竞争也更为激烈。 你在学习也许比以前用功多了,可你要知道,别人也比以前下功夫了啊!你下的功夫比别人少,那么考分和排名自然还是停足不前,甚至还会退步。想把分数提起来,排名靠前,首先要更用功,要投入更多的精力;另外,还要注意改善一下学习效率。 高三的物理在学习上一年都是在复习“旧知识”,因此,相比于高一、高二学新知识的过程,其在学习上自然有很大的不同之处。 同学们要学会调整;针对这些学生的学习,我个人的建议如下: ●物理学习要注意各章知识间的相互关联。 高中物理的难点之一,就是各部分内容间彼此联系,相互交织在一起,总是联合命题,而这也正是困住很多学生的地方。比如,很多学生就没有这样的意识:把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题;也有不少的同学遇到静电场题,不会把平抛运动做推广,转化为类平抛运动。 ●多定计划,科学合理安排时间,不要熬夜。 制定计划能改善学习效率,有学生边做作业边听歌,有空还看两眼电视,一心两用,甚至三用能做好功课吗?一个晚上下来,连一个小时的作业都做不完。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过,“学要学得踏实,玩要玩得痛快”。 计划最关键的地方,我觉得是在执行力上。做了十个计划,一个都完不成,没有任何意义。所以说,学习计划要小而精,要很具体。你可以试着制定一个这样的计划:这两周,每天晚上做五道磁学选择题。这样的计划清晰明了,比起“这半年每天做十道选择题”来说,强很多。 ●考场上碰到物理难题,同学们要勇敢地去尝试,要有得分、多拿分的欲望。 两个学生水平接近,一场考试下来可能会差距10分,其原因是复杂的,但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈,考试时也没什么得分的欲望,只是敷衍考试,遇到难题也不去尝试写几个公式,考试下来考得不理想也就不足为奇了。 物理成绩的提高一方面依赖学习方法,同样也需要时间的检验;再好的方法,不知执行也没有意义。想十天就学好物理是行不通的;但如果你能把文中的方法一直坚持下去,一、两个月后,你的物理成绩会有很大的进步。 【本站声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。请您尊重作者劳动,谢谢。文/周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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