学而不思则罔，再说学习方法08-20投稿

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物理学习方法是很值得研究的一门学问，自己身边总有学生抱怨：在物理上我投入了不少时间和精力，课下做的练习题也不必别人少，可是为什么每次考试总是考不好，成绩总是提不起来呢？其实很多情况下是学习方法不对，学习效率低下，没有抓住考点的本质，即便用功，也未必能把物理考好（很多功都是没有必要的“额外功”）。

结合近几年的授课经验，在物理这一科的学习上，笔者给高中生们提几点学习建议：

●课本知识要全面理解，别留下过多漏洞。

物理知识的复习一定要全面，不能留下考点盲区，一直说的“木桶理论”，指的也就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，你的考试自信心也会下降不少；班里有些学生总是怯场，发挥不好，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

●认真分析做过的错题，攻克自己的不足之处，同学们要把物理错题本利用好。

学习中做过的错题是值得我们好好研究的宝藏。有句古话说的好，失败是成功之母，同学们要善于从做过的错题中总结经验教训，发现并攻克自己的薄弱环节。

在高中物理的学习上，错题本是必备的。尤其对高考生而言，高三复习紧张，不可能任何地方都有足够的时间去复习，要查漏补缺的开展复习，错题本必然是复习上不可或缺的学习工具。错题不一定非得是自己的错题，完全可以是他人的，在此我推荐同学们下载物理网为大家整理的物理错题本。物理错题本题目源于全国各地中学生上传，是完全免费的学习资源。

●课本上的物理公式一定要记住，各个公式之间的相互推导关系要搞明白。

学习物理要记得东西很多，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，公式之间的相互推导过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，用洛伦兹力来推导出安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

在文章的最后编者预祝同学们物理学习进步，特别是要预祝高考生们考入心仪的学府。

文章首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；原文作者：李绅。笔者系高中物理网编辑。

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