最近几封家长朋友咨询邮件的统一回邮08-19-精选

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前几天，我收到好几位家长的邮件，家长们向我咨询了一些学习问题与解决办法。这几个学生情况都比较典型、常见，所以我在这里写了篇文章，与大家一起分析下。

家长A：这次考试，孩子选择题做的不错，试卷后面的计算题不行，丢分特别严重，我认为他时间的分配有问题，选择题用的时间太长了。在家里他平时做作业就比较慢。

家长B：孩子目前已经高三了，每次学校月考、随堂测验排名都还行，但期中或期末考试这样的综合考试，发挥的都不是太好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，可高考是综合考试啊，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：我家孩子是高三的，在物理上投入时间挺多的，也做了不少题，每次考前都挺有信心的，觉得不必别人下的功夫少；不过每次考下来物理都考不好，成绩在不断的下滑，真的好着急啊。

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不同，只从简单的几句话中，我也很难对学生的学习问题有一个清晰的认识。我把自己的看法写下来，供同学们和家长参考和讨论：

●做完题后，同学们要持着研究、挖掘的心态，去认真分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是做对的习题，也要看看答案的分析、解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种方法对比一下，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●物理学习要制定计划，把学习工作和精力合理安排好。

学习计划可以提高效率，有学生边做作业边听歌，有空还看两眼电视，这样能把作业做好吗？作业做得不好，也没干成别的。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

我在此建议大家计划不要太长，一个简单明了的周计划好于半年的“宏伟计划”。一句话，计划要有执行力。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断前进，考试拿高分。

本文作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经作者同意，严禁任何个人与机构转载！

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