持着消极的心态，你不可能学好物理08-15（审核）

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，简单摹仿地去学，要有怀疑、探索的精神。很多学生物理总是考不好，并不是不用功，而是在学习上太被动、太消极，只会让老师牵着鼻子走。

比如，课堂老师布置这样的作业，”把辅导书上第X页的练习题做完，同学们抽点时间想一想左手定则与安培定则，电容与电感之间都有哪些区别与联系？”

从笔者的授课经历来看，思考这个问题的同学并不多；大家都在应付老师布置的“纸张作业”。它看得到，摸得着；而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

课后要及时的复习、总结， 课后复习除了笔记整理、完成布置作业外，还要进行模块化的复习与小结。要思考各个知识点间区别和联系，弄清事物的本质、内在相互联系以及相互影响而引起的变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统化的知识体系。

高中物理网首页有一个归纳区，里面为大家总结了很多常考的考点，这些经典的文章都是免费公开的资料。类似于“玻尔原子模型常考点汇总”，“电容几个物理量之间影响关系”，等等，这些资料对同学们的物理学习很有帮助，笔者在这里推荐大家去查看、下载。

另外，物理学习也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，”三人行必有我师焉”，要多向别人请教。

物理学习一定要多交流，积极讨论，遇到问题多去向别人请教。学物理要主动锻炼和拓展解题思维能力，怎样把自己的思维有效拓展起来呢？与其他同学、老师交流，别自己转牛角尖儿，聆听和分析他人的求解思路，师夷长技以制夷，是个不错的办法。

就写这些吧。在本文最后，笔者预祝同学们考试顺心，拿高分；物理成绩不断进步。

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