经验分享：物理学习的若干思路08-15经典

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知识特点上，初中物理所学内容与日常生活生产联系比较大，研究的对象大多摸得着，看得见，理解起来相对容易一些。相比而言，高中阶段物理学习内容要复杂的多，与生活中的联系也没有初中那么紧密。比如，带点粒子在静电场、磁场中的运动，交变电流的产生等。在高中阶段，同学们的学习方法也要随之改进，去适应高中的学习。

在课内外学习方法上，结合自身授课经验，我给同学们几个建议，供同学们参考：

考点有没有完全消化掉？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？相互交流，彼此提问，是个不错的选择。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

解决物理综合大题，要先读完题意，把具体（运动）过程都搞清楚再动手；这一点在物理网很多文章中都给同学们介绍过。在脑中建立其清晰的物理情景，搞明白具体的过程，尤其是能力动量变化，这是分析问题的“灵魂”。很多学生边读题，边列公式，边画受力图，这不是好的解题习惯。

错题本是物理网经常强调的学习方法之一。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一问题上犯错，或者，总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把同一类错题整理出来，记在错题本上，考试前再拿出来看看，提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，努力执行的学生却不多。

很多同学的错题本可能不知道丢到哪里了，没关系，高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时非常容易犯错的题目。研究他人的错题，避免自己的失误，对提升物理成绩是个不错的方法。我建议大家去查看、下载并好好分析。

拿出几套考试试卷，你不难发现两个（或以上）知识点共同联合起来命题是个热点，同时这类题也是同学们容易丢分的题。在课下做练习或者做总结时，遇到这样的题型咱们就要加以总结，去思考联系他们的“桥梁”是什么？

这个世界上没有天生的“物理天才”，与其羡慕班级物理成绩好的学生，倒不如羡慕他们的用功和勤奋，倒不如去认真观察和思考他们的学物理的方法与习惯。古语云：书山有路勤为径，想表达的也是这个意思。

高中阶段物理的学习其实跟做其他学问一样，贵在不懈的坚持。希望同学们能在高中不断磨练自己的毅力和耐性，像莫言老师一样，几十年如一日，能在平凡的生活中执着地追求自己的梦想，就连获得诺贝尔奖也不急不躁，泰然处之。

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