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咱们高三学生要做多少物理题呢?02-11(投稿)
【声明】文章原创,权属物理网所有;未经本站授权,严禁转载。 前些日子,笔者与一位高考生家长聊天,期间家长问我一个这样的问题: “孩子最近总是说物理作业太多,根本就做不完。有没有什么好的方法,能提高学习效率,不用做那么多的题,就能学好物理,考好物理呢?”
我个人并不同意她的看法,并与她讨论了我个人的想法。 我们先来交代一下背景吧。孩子在一所非常普通的高中读书,成绩中等,物理在班里也表现平平。家长比较溺爱孩子,舍不得让孩子熬夜学习,不过,也想让孩子考个好大学。 她家孩子的这种情况,想少做点儿物理题还能把成绩提起来,几乎是不可能的事。我给家长做了如下几点分析: (1)从横向上对比下,与其他重点中学的学生比较,做题数量上,孩子在高一和高二就已经被别人落下了;或者说,在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做点儿题,要拿高分,这怎么可能? (2)曾经做过的物理习题中又有多少自己能彻底吃透,彻底吸收? (3)高考物理是比较难的,得分率也很低。高考的一大特点就是时间紧,题量大。如果我们平时不利用大量的练兵题来提高解题速度,我们还能靠什么来适应高强度的高考呢? (4)我经常给班里的学生们说,上天是公平的,一分汗水换来一分收获。99%的同学们智商都不相上下,同样的一个知识点,比如洛伦兹力的具体应用,人家比你多做五十道练习题,他自然会比你理解的深入些;如果不是这样,那咱们还干嘛提倡用功啊? 要想提高物理成绩,题量必须有保障,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要告诉自己,要比他人更用功,而不是总在想一些捷径,不能总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生,更是如此,因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理,笔者在这里就不多说了。 学物理,离不开做题,我们提倡做题,并不是盲目提倡同学们搞题海战术。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识,做练习是一种学习辅助工具,同学们不能认定学物理就是做题,为了一个做题数量而做题。 文:骑士。校审发布:A组小宁老师。原文首发物理网(gaozhongwuli.com),未经作者授权不得转载。
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