同学们学高中物理应该注重积累，循序渐进02-11-校正

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有句古诗说的好：书山有路勤为径。在学习上，同学们要尊重学习规律（螺旋式上升过程），重视积累过程。

在高中阶段，把物理成绩提高起来是一个渐进的过程，操之过急往往适得其反；总想着“一口吃个胖子”，往往越难学好物理。淡化成绩，看重自己的付出，每天要求自己比他人多做一道题，多想一道题，早晚你的努力会体现出价值来。

在最近几年的物理教学中，笔者发现很多学生并不看重积累的过程，总是在寻找一些“金钥匙”。就有一些同学问我这样的问题：老师，有没有解决电磁感应综合问题的通用的分析方法？

显然，这种方法是不存在的。我们不妨反过来思考一下，要是存在，咱们物理还用学三年吗？要是真的有这种方法，那么高考题大家就都会用，都能拿满分，还有必要开展中学教学吗？这种“万能钥匙”显然不可能存在，也不符合客观规律。

我在这里建议同学们学物理时戒骄戒躁，多在三基内容和物理公式上下功夫，把底子打牢固。

班里面有不少学生喜欢研究物理难题、偏题，我觉得中等生没有必要在这些难题上下功夫。从我自己教学、阅卷来看，班里大部分的学生丢分最严重的地方还是中等题，以及数学运算马虎丢分。因此，咱们同学们要以中等题为主，等把中等题都差不多了之后再去下力气攻克难题。

同样的原则，我们还要用到考场上。很多学生在难题上投入了过多时间，拿到的分数也不多；致使简单题和中等题会做但没有时间做，这种情况真不应该。如果你的物理基础知识很差，选择题（尤其是多选题）最后一道，实验题最后一个空，最后一道压轴题，都可以跳过；把主要的时间投入到基础题上来。

还是前文提到的那句话，学物理要稳扎稳打，稳步提高。到底有没有进步，进步多少，最好是看班级的物理单科排名情况。每一天都多下一点功夫，比排名靠前的学生多做一道题，多思考一个考点，每次考试都给自己定目标：只前进两三名，日复一日，积少成多，总会有那么一天你会发现，物理已经从弱势科成为自己的优势科了。

【郑重声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动成果，谢谢。作者：林小雪。

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